Integration heißt für uns
Alle Kinder spielen, leben und lernen gemeinsam!
In unserer Einrichtung besteht die Möglichkeit, 16 Kinder mit erhöhtem Förderbedarf aufzunehmen. Dieser kann aufgrund von angeborenen Lebenserschwernissen, wie z. B. körperlichen oder geistigen Einschränkungen vorliegen oder auch durch erworbene Defizite wie Sprachauffälligkeiten, Entwicklungsverzögerungen und Verhaltensauffälligkeiten.
Integration in unserer Einrichtung:
	...	ist Begleitung von Kindern ohne Aussonderung, unter Bereitstellung der förderlichen Rahmenbedingungen.
	...	umfasst die gegenseitige Annäherung auf der Grundlage von Akzeptanz und Gleichberechtigung. Sie vollzieht sich im täglichen Miteinander des Lebens und Lernens.
	...	ist die Chance, unzählige Begegnungs- und Bildungsmöglichkeiten zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.
	...	bedeutet, gemeinsam etwas Neues zu wollen, sich selbst zu verändern, sich infrage zu stellen und die eigenen oft unbewussten Vorurteile aufzuspüren.
			Unter Integration verstehen wir das Eingebundensein und sich Wohlfühlen von Menschen mit Beeinträchtigungen in die Gemeinschaft und alle Teilbereiche des öffentlichen Lebens.
5 Stufen der Integration in unserer Kindertagesstätte:    mehr...